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甲、乙、丙三位同学利用实验（如图所示）验证质量守恒定律，他们在实验中进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．（1）甲实验中反应的化学方程式为．将③再次放到天平上称量化学

盘的___，丙同学的天平指针

（2011•济南）小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．（1）开始时，小军和小敏先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况，于是，他们先把物理

透镜观察烛焰，并按观察到的像

小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．（1）开始时，小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于是，他们先把凸透镜固物理

并按照观察到的像的大小进行编

小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．（1）开始时，小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于是，他们先把凸透镜固物理

并按照观察到的像的大小进行编

小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．（1）开始时，小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于是，他们先把凸透镜固物理

察烛焰，并按照观察到的像的大

某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”的实验中：（1）在实验前，首先观察并记下凸透镜的．（2）小组同学将选取两个不同的凸透镜（f1=10厘米，f2=12厘米）进行实验，他们首先在上物理

的距离，并移动光屏找清晰的像

小军和小民班的同学在老师的指导下，用图1所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．凸透镜的焦距为10cm．（1）开始时，小军和小敏先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况，于是，他们物理

侧透过透镜观察烛焰，并按观察

观察下列一组数:4,-3,2,-1,0,1,-2,3,——,——,——,...回答下列问题：（1）以上数列具有什么规律?请把他们后面的三个数写出来：（2）上面11个树种有护卫想分数的吗?若有,请指出来.（2）上面11 数学

观察下面按次序排列的每一列数,研究他们的各自的变化的规律并填出后面的两个数1,-1,1,-1,1,-1.2,-4,6,-8,10,-121,0,-1,0,1,0,-1,0,1,0你能说出上列个数第99个和第100个是什么吗要解的步数学

骤

五下数学课时同步导练28页答案?4、观察下面的分数,找出他们的规律,并且照样子在写出5个来.（1）3分之1,7分之3,9分之4,,,,,,.（2）2分之1,4分之我,8分之3,16分之4,,,,,.5.我会做把9分之5的分子扩数学

大小不变?把48分之32的分

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