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为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象．如图所示．A、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．B、借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同．C、放在钟物理

次快些，一次慢些，听声音的变

英子学习生物后，学会了留心和观察身边的生物现象．通过观察她发现刚从卵膜中孵化出来蝌蚪会在水中游泳；刚从茧中出来的蝴蝶就会腾空飞翔．动物的这些行为都属于（）A.学习行语文

将淀粉浆和淀粉酶的混合物分别与碘水、新制氢氧化铜、浓硝酸作用，观察到的现象是(已知在淀粉酶的作用下，淀粉将发生化学反应)[]A．显蓝色、无现化学

C ．无现象、红

关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是（）A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐其他

细胞，滴加清水后均能复原

已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）、2HClO光照..2HCl+O2↑．往新制氯水中放入一小块红色布条，一段时间后观察，红布条褪色．请对此现象进行探究化学

假设一：生成的HClO使红布

生活处处有物理．留心观察皆学问．对以下热现象解释不正确的是（）A.放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了B.在冬天，戴眼镜的人从寒冷的室物理

“白气”是小水珠D. 冻豆

关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验．（1）点燃一支蜡烛，观察到的现象有，其中发生的物理变化是．（2）先用一木筷化学

产生的原因是______．（

人们根据“腐肉生蛆”、“腐草化萤”等现象的观察得出了什么生命起源观点（）A．自然发生论B．宇宙生命论C．化学进化论D．生生论语文

小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到．通过实验现象得出其他

__（等效法/控制变量法/转

小徐同学做了如图所示的两个实验．（1）试管乙有明显的实验现象，请用化学方程式解释：．（2）由于在试管甲没有观察到明显的实验现象，于是小徐同学对稀盐酸能否与氢氧化钙发生化学

察到___的现象时，就能证明

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