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为探究“酸碱中和反应”,进行了如下研究.实验原理将稀HCl滴入盛有NaOH溶液的烧杯中,反应的化学方程式为;提出问题实验中未观察到明显现象,同学们对该反应是否发生提出
化学
猜想2:NaOH 猜想
(2013•齐齐哈尔)如图为木炭还原氧化铜实验装置图,请回答下列问题:(1)左侧试管中能观察到什么现象?(2)酒精灯加网罩的作用是什么?(3)写出右侧试管中发生反应的化学方程式
化学
实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象.提出问题两者是否发生了化学反应?实验探究将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲.小华
化学
号为②和③,分别加入稀硫酸和
(70y左•绍兴)实验u组的同学向盛有7mL稀硫酸的试管得加入7mL氢氧化钠溶液,未观察到明显现象.提出问题两者是否发生了化学反应?实验探究将盛有上述实验混合液的试管标为①
化学
_.u敏:取两支试管,编号为
观察图测中的房子和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种可能?并说明发生该现象的条件.(左西右东)
物理
1.向KI水溶液中不断通入氯气可以观察到如下现象:随着氯气的不断通入,溶液的颜色由无色到红色,到黑色,黑色逐渐消失,最后是氯水的颜色.请写出发生变化的相应的离子方程式.如果把KI溶液中
化学
色怎么回事?
金鱼是常见的观赏性驯养动物,取材容易,观察现象明显,常用做实验材料.实验小组观察发现在饲养金鱼时,鱼缸窄小或鱼饲养量过多都会使鱼浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象.为确
语文
因此,将探究课题确定为___
生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材,请以“观察与发现”为主题把你在自然界、社会上、学校里、生活中……观察到的现象或发现的问题记录下来.请问谁有
语文
课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计如图实验:(1)两个实验观察到的共同现象是,产生该现象的原因是.(2)在实验中左右试管观察到的现象更明显的是,原因是,发生反
化学
利用葡萄酿制果酒的过程中,不可能观察到的现象是在利用葡萄酿制果酒的过程中,可能观察到的现象有A.有酒精大量产生B.发酵液逐渐澄清C.发酵液中有大量气泡产生D.发酵液红色加深
语文
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