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取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住．仔细观察有什么现象发生．试根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什化学

在一支试管中放三根火柴，火柴头朝下，用橡皮塞轻轻塞上，用酒精灯加热。实验中发生了什么现象？你能解释吗？等待试管冷却后，倒入澄清石灰水，可能观察到的实验现象是什么？其他

请按要求回答下列问题．（1）根据图回答①②：①打开K2，闭合K1．A极电极反应式为，B极的现象．②打开K1，闭合K2．B极可观察到的现象是，B极电极反应式．装置发生的总化学

+O2↑+2H2SO4；2C

如图所示，将铁、铜通过导线相连，置于稀硫酸中．铁片为极，电极o发生的是反应（填“氧化”或“还原”），电极反应式为，铁片o观察到的现象为．铜片为极，电化学

观察到的现象是______．

金属的物理性质和化学性质决定了金属的用途，观察日常生活中的一些现象，请思考并完成下列问题：（1）小明在观察母亲烧菜时，发现在炒蔬菜时，母亲用的是铝锅；在做酸菜鱼汤时，用化学

了很多红色的“铁锈”；铝盆广

为验证酸碱盐的化学性质进行如下实验：（1）其中一个实验观察不到明显的现象，该实验是（填序号），要证明二者发生了反应及反应进行的程度，需向烧杯中滴入．（2）B实验反应的化学

换成氯化铵溶液，可以观察到的

某实验小组开展了如图1有关碱的化学性质探究活动：（1）实验1的目的是．（2）实验2中发生反应的化学方程式是，现象是．（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小明同化学

酚酞）______（填化学式

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中发生反应的化学方程式为．（2）B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象，产生此现象的原因是．（3）C实验中可观察其他

现废液浑浊并显红色．提出问题

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的三个实验，并能够观察到明显的实验现象。(1)甲实验中可观察到的实验现象是。(2)乙实验中发生反应的化学方程化学

到试管内有白色沉淀产生。实验

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为（2）丙实验中观察到的实验现象是；（3）化学

呈红色，产生疑问．【提出问题

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