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（2008•烟台）在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大物理

数C．电流的方向D．电流的大

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）实验中要通过观察，来判断电磁铁磁性的物理

或“匝数”）．

研究电磁铁磁性强弱的实验电路图如图所示．要研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，必须使保持不变，改变，观察，从而得出结论，这种实验方法叫做．其他

在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A、电磁铁B、发电机C、电动机D、电物理

（2014•浦东新区二模）某学生利用显微镜观察研究吊兰根尖细胞的有丝分裂过程．图1是400倍下观察到的一个视野，其中编号①-⑦表示细胞．图2是细胞分裂过程中染色质与染色体的周期性变语文

期后期末期视野1165154

下面是明长城示意图，观察地图，完成下列问题：(1)明长城东起，西至，全长约公里。（3分）(2)识别图A是关。（1分）(3)秦长城修建的目的是什么？历史

（4分）

下面是明长城示意图，观察地图，完成下列问题：（1）明长城东起，西至，全长约公里。（2）识别图A是关。（3）秦长城修建的目的是什么？明长城与其目的相比有何不同？历史

某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图线时，他将扫描范围旋钮置于第一挡（10Hz-100Hz）．把衰减调节旋钮置于“∽”挡，把同步极性选择开关置于“+”位置，调节扫描微调旋钮，在物理

两步调节可能是（　　）

（2005•盐城模拟）某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图线时，他将扫描范围旋钮置于第一挡（10Hz-100Hz）．把衰减调节旋钮置于“∽”挡，把同步极性选择开关置于“+”位置，调节物理

图乙所示的曲线，这两步调节可

如图所示是一个气压式热水瓶的外观图和内部结构原理图，通过按下顶部活塞，可以使水从水口流出．（1）当按下顶部活塞时，水柱在流下的过程中有什么变化？为什么？（2）仔细观察它物理

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