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共找到 105 与观察它的运动 相关的结果,耗时179 ms
双星系统由两个星体构成,其中每个星体的线度都远小于它们之间的距离,一般双星系统距离其他星体很远,可以当做孤立系统处理,现观察到一对双星A.B绕它们连线上的一点做匀速圆周运动,其
物理
体过程····
可吸入颗粒物的大小,比在阳光中可以看到的空气中的灰尘微粒要小得多,必须用显微镜才能观察到它.它可以长期悬浮在空气中作布朗运动,它还可以随人的呼吸直接进入血液循环
物理
条件下,它的扩散速度要比有害
在观察蚯蚓的实验中,若使其在纸上或玻璃上运动的时间过长,它的活动能力就会下降,甚至死亡.其原因是()A.离开了穴居生活B.没有食物,所以没有能量C.体表逐渐干燥,无法呼吸
语文
初二物理知识用手和嘴张紧橡皮筋,同时用手拔动它,观察橡皮筋的运动状况,听一听它发出的声音.做做试试.这个实验说明了什么?
物理
如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过8s后指针指示在如图乙所示位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速
物理
如图是蚯蚓的外形图,请结合观察蚯蚓的外部形态及运动的实验步骤和图示回答下列问题:(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体成形,有许多彼此相似的构成,这使它的躯体运动灵活.因
语文
.(3)用手指触摸蚯蚓身体颜
如图是我们学过的几种动物,请观察思考有关问题(1)袋鼠的运动方式是;蝴蝶的运动方式是.(2)蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为部、胸部和部三部分,体表有,可防
语文
管,从而完成呼吸.(3)兔很
根据如图提供的信息,完成下列问题:(1)观察A与B发现,昆虫的身体分为头部、胸部和腹部,运动器官是三对足、两对翅,足和翅都着生在部.(2)比较A、B、C、E和F发现,它们的共同
语文
或不会)死亡.
请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(1)蝗虫的身体分为、、三部分.其中感觉器官分布于头部;运动器官位于胸部.(2)图中[]是它的飞行器官,它有对足,跳跃时主要
语文
表包着一层坚硬的外骨骼,具有
对于看不见的事物,人们通常通过某些“效应”去研究,这也是物理的一种研究方法,叫转换法.例如,我们虽然看不到空气,但可以通过它的运动产生的效应--树叶的摆动“观察”到它的
物理
某个空间是否存在___.
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