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如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，请回答下列问题：（1）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是（2）将A、C装置连接，可化学

瓶二氧化碳，将瓶中的气体沿D

下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题．（1）受精卵发育成胚．乙图中，胚的组成包括（填图中序号）．与玉米种子的胚相比，乙语文

图中的c将来发育形成丁图中[

如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器b的名称是；装置B中观察到的现象是，装置C中观察到的现象化学

先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）写出装置A中发生的化学方程式．（2）装置C中观察到的现象是什么？（3 化学

装置E来收集二氧化碳时，二氧

如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）装置A中反应的文字表达式为；检验CO2的方法（写表达式）；装置C中观察到的现象是化学

______、______，

观察下列图片，并回答问题。（1）你能看出乡村和城市的景观有哪些不同吗？请在纸片上记录下来。（2）是采用什么样的方式记录的？语文

你还能找到更好的方式吗？

小明和小红在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图所示），为确认其中的溶质，他们设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．观察与问题这瓶试剂可能是什么溶液呢？化学

猜想与假设】根据实际情况猜想

初一的一道观察题观察下列各等式并回答问题：1乘2分之1=1-2分之1,2乘3分之1=2分之1-3分之1,3乘4分之1=3分之1-4分之1,4乘5分之1=4分之1-5分之1,…….（1）n(n+1)分之1=（N是整数）（2）计算1乘2分数学

分之1+4乘5分之1+……+

根据材料和图表，结合所学知识，回答下列问题．希望中学地理实验小组对某城市四个住宅小区的环境进行观察测算，得到了白天（晴天）6：00至18：00的温升数据并绘制了图1、图2（基准温语文

凝土转石土壤（黑

根据材料和图表，结合所学知识，回答下列问题。(28分)希望中学地理实验小组对某城市四个住宅小区的环境进行观察测算，得到了白天(晴天)6：00至18：00的温升数据并绘制了图1、图2(基语文

沥青) 混凝土砖石

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