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观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2011大的数最小整数是数学

观察下列数字,1、5、11、19、29、41……这列数中的第10个数是? 数学

观察下面一列数的规律：二分之一,﹣五分之二,十分之三,十七分之四,二是六分之五用代数式表示...第n个数是数学

观察下面一列数按某种规律在横线上填上适当的数：-1,2,-3,4,_,_ 数学

观察下面一列数,按某种规律在横线上填上合适的数1,-3,9,-27,...,第六个数是? 数学

观察下面一列数按某种规律在横线上填上适当的数三分之一,负一十五分之二,35分之三,负63分之四观察下面一列数按某种规律在横线上填上适当的数三分之一,负一十五分之二,35分之三,负63分数学

观察下列各式：2/1X2=2/1+2,3/2x3=3/2+3,4/3x4=4/3+4,5/4x5=5/4+5,.想一想：什么样的两个数的积等于这两个数的和?设n表示正整数,请你用关于n的等式表示这个规律. 数学

（1）某口袋中有红,黄,蓝色玻璃球共72个,小明通过多次摸球试验后,发现摸到红球的概率为25%,可以估计口袋中红球的数目为____.（2）观察下列等式：9-1=8 16-4=12 25-9=16 36-16=20.这些等式反映正整数学

,用关于n的等式表示这个规律

用if-else嵌套语句编程实现a、b、c三个数按从小到大顺序排列.运行程序并观察运行结果.要求：（1）改用if语句的一般形式实现排序.（2）改用if-else阶梯形式实现排序.（3）比较三种方法的不其他

观察下面的一列数：1/2,-2/3,1/4,-4/5,1/6,-6/7,--- 请你找出其中排列的规律,如果这一组数据无限排列下去,与哪两个数越来越接近? 数学

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