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下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是（）A.插入燃着的木条B.观察气体颜色C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水化学

下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体得是（）A．插入燃着的木条B．观察气体颜色C．倒入澄清石灰水D．闻气体的气味化学

下列操作中，能鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶气体的是（）A、插入燃着的木条B、观察气体颜色C、倒入澄清石灰水D、闻气体的气味化学

加热铜绿时，观察到色固体逐渐变成色，试管口有生成，产生一种无色能使澄清石灰水变混浊的气体．化学

化学实验方程式由C、Cu0、Fe三种物质组成的混合物,放在试管中,如图所示高温加热到反应完全,直到观察到澄清石灰水不再变混浊时,停止加热,密封冷却至室温,然后往试管中加入硫酸铜溶液,发化学

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学习了二氧化碳的性质后，小科设计了如图所示的实验进行验证：（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在2处的实验现象是．（2）3处的澄清石灰水并没有出现预期的浑浊现化学

下表列举了两组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A烧碱溶液和澄清石灰水加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化B纯碱溶液和硝酸钾溶液加化学

酸银溶液，观察有无白色沉淀生

将Fe2O3和纯净的碳粉混合平铺在反应管a中，锥形瓶b盛有足量澄清石灰水按图连接仪器．实验开始时缓慢通入氮气，过一段时间后，加热反应管，观察到管内发生剧烈反应，同时瓶中的溶液出化学

回答问题：（1）取少量固体

回答下列问题：（1）澄清石灰水若敞口久置，观察到现象是．该反应的化学方程式为．氢氧化钠露置在空气中不但能吸收发生潮解，而且还能与空气中的反应而变质，因此氢氧化钠化学

迹，某学生将带锈迹的铁钉放入

某小组探究可溶性碱的化学性质时，发现将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．请你和他们一起完成相关的探究提出问题二氧化碳通化学

没有发生化学反应【实验探究】

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