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1）在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验：取两张白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气。通过观察实验现象可以得出的初步结论是；请你联系实际，举出一物理

某种物质的凝固规律时记录的实

下图是测定空气中氧气含量的实验在实验过程中观察到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧放出大量热和白烟本实验的探究在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是化学

如图是测定空气中氧气含量的装置．（1）点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是，化学方程式为．（2）待集气瓶冷却到室温，打开止水夹化学

质．能说明“氮气不易溶于水”

下列实验中，能观察到的现象是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜化学

（2014•楚雄州模拟）如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出化学

有”或“没有”）残余的氧气．

如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．（2）实验后发现气体减少的体积小于15，请写出造成这一结果可能的化学

要成分是氮气（假定氧气已全部

燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧是因为．（2）改进后的装置（化学

管加热．（3）将装有某气体的

观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是（）A．木炭：发出红光B．硫：发出淡蓝色火焰C．红磷：产生白雾D．铁：火星四射化学

某学校的兴趣小组按如右图所示装置，利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量．请回答：①实验中观察到的现象是．化学反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五其他

得到一瓶较为纯净的氮气，用到

燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧化学

）与图一相比，其优点是

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