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某学校的兴趣小组按如右图所示装置,利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量.请回答:①实验中观察到的现象是.化学反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五
其他
得到一瓶较为纯净的氮气,用到
(1)为了测定空气中氧气的体积分数,按图1装置进行实验:将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是;(2)写出发生该反应的文字表达式磷+氧气点燃五氧化二磷
化学
进行了大胆改进,(设计如图2
如图是实验室测定空气中氧气含量的装置,请回答:(1)将燃烧匙内的红磷点燃,迅速伸入集气瓶内,观察到的现象是,其燃烧的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧
化学
的水少于集气瓶体积的15,可
如图为探究空气中氧气含量的实验:(1)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧,产生;反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷,当红磷熄灭并冷却到室温后
化学
杯里的水沿导管流入集气瓶,流
如图为探究空气中氧气含量的实验:(1)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧,产生;反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷,当红磷熄灭并冷却到室温后
化学
验操作中应注意的问题有(写出
在空气中氧气含量的实验测定中,集气瓶中观察到的现象是:.红磷燃烧的符号表达式:磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷.这个实验的结论是空气中氧气约占体积15空气中
化学
口瓶里时,发现测定的结果偏小
探究燃烧的条件实验如下图:图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.水中白磷没有明显现象.说明燃烧条件之一是.图二观察到,说明可燃物达到该物质的着火点还
化学
二实验中增加对比实验加以说明
找像螳螂捕蝉黄雀在后一样前后有联系的成语!就是高二政治里不是有一课是坚持联系的观点么.老师让找关于这个的成语、俗语、古诗都可以!急用啊!
语文
《观潮》八年级上册的重点词解释·通假字·一词多义·古今异义和特殊句式有多少找多少(必须是课内的),多多益善还有中心和主要内容也说一下吧周二就该我讲课了我还要词类活用
语文
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政治
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