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对于任意有理数xy定义新运算,规定xy=ax+by-cxy,其中a、b、c表示已知数,等式右边是通常的加、减、乘运算,又知12=3,23=4,x*m=x(m不等于0),求m的值数学

已知a.b为有理数,如果规定已知a、b为有理数,如果规定一种新运算符号.定义ab=a+2b,求(14)(-2)的值. 数学

定义新运算提高题（回答要写出思考过程,否则,好的50悬赏金!）1.我们规定：=1,=1×2,=1×2×3,…求（1）6?；（2）如果x?=5040,求x.2.规定a·b=（a×k+b）÷（a×b）,k为常数,已知5·6=6·5,求2·4-4·2的值.3. 数学

示a的整数部分,如【6.75

定义新运算：对于两个不相等的实数a、b，我们规定符号Max{a，b}表示a、b中的较大值，如：Max{2，4}=4．（1）填空：Max{-2，-4}=；（2）按照这个规定，解方程Max{x，-x}=x2-3x-22 数学

．

规定一种新运算“※”,两数a、b用过“※”运算得（a+2）X2—b即a※b=（a+b）X2—6,例3※5=（3+2）X2—5=10—5=5（1）求7※（—3）的值（2）7※（—3）与（—3）※7的值相等吗? 数学

若#是新规定的某种运算符号,设X#Y=XY+X+Y,则等式 2#M=-16 M得值是多少#是个运算符号数学

对于有理数x.y定义一种新运算：x△y=ax+by+1,其中a.b为常数,等式右边是常规的加法与乘法运算,已知3△5=15,4△7=28,求a.b的值. 数学

对于有理数a，b，定义一种新运算“”，规定ab=|a+b|+|a-b|．（1）计算2（-3）的值；（2）①当a，b在数轴上的位置如图所示时，化简ab；②当ab=ac时，是否一定有b=c或者b=-c？若是，则说明数学

a=8+a，求a的值．

对于有理数x.y定义一种新运算：x△y=ax+by+1,其中a.b为常数,等式右边是常规的加法与乘法运算,已知2△3=6,1△(-2)=-7,求a.b的值数学

规定一种新运算定义,a定义b=(a+2)x2—b,例如3定义5=(3+2)x2—5=10—5=5(1)求7定义(一3)的值；(2)7定义(一3)与(—3)定义7的值相等吗? 数学

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