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王同学在教室里扫地的时候，想到此时扫把可以看作是一个杠杆（如图所示），将左手与扫把上端紧握处视为支点O，右手在A点施加的力为动力F1，扫把与地面的摩擦力为阻力F2，则下列图中物理

（1）如图1为某同学用扫把扫地的示意图，将左手与扫把上端紧握处视为支点，右手施加的力视为动力F，扫把是（选填”省力”或”费力”）杠杆，请在图中扫把上画出动力F的示意图及相物理

实物连接图，请画出它的电路图

如图所示为小王同学用扫把扫地的示意图，将左手与扫把上端紧握处视为支点，右手施加的力为动力，扫把是(选填“省力”或“费力”)杠杆，请在图中扫把上画出阻力F示意物理

如图所示是滑沙场地的一段，可视为倾角为30°的斜面，设参加活动的人和滑车总质量为m，滑沙人从距底端高为h处的顶端A沿滑道由静止开始匀加速下滑，加速度为0.4g，人和滑车可视为质点物理

化为动能B. 人和滑车获得

如图所示，两端点分别为A、B，长L=1m的金属细杆在距地面H=40m处以v0=10m/s竖直上抛，同时在AB上方略微错开的竖直线上h处有一可视为质点的小球C由静止释放，不计空气阻力及落地后的运动，物理

杆从抛出到落地共用时4 s

如图所示，水平地面上一个质量M=4.0kg、长度L=2.0m的木板，在F=8.0N的水平拉力作用下，以v0=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动．某时刻将质量m=1.0kg的物块（物块可视为质点）轻放在木板最右端物理

开木板所需的时间；（保留二位

很薄的木板．在水平地面上向右滑行，可视为质点的物块b以水平速度v0从右端向左滑上木板．二者按原方向一直运动直至分离，分离时木板的速度为va，物块的速度为vb，所有接触面均粗糙，物理

越大D. 木板质量越大，v

图为从极地俯视地球的示意图，回答10—11题。小题1:若地球顺时针转动，且极圈内都为白昼，则（）A．节气是夏至B．太阳直射北回归线C．AB弧是昏线D．C点是18点小题2:若语文

A．北京比广州白昼长，黑夜

分析下列运动项目比赛中运动员的运动情况时，可将运动员视为质点的是（）A.武术B.蹦床C.自由体操D.马拉松赛跑物理

在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况能不能将支撑杆视为质点,理由, 物理

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