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数学二次函数有一个角是30度的直角三角形,它的面积y（cm的平方）与斜边长为x（cm之间有怎样的函数关系具体过程，在线等还没有学过正切等！！！！！！！！！！√什么意思
数学
六年级数学题1.浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,你应该怎么办?2.木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形,裁好量得正方形木板的对角线长2分米,你能算一算小张裁下
数学
一个圆它的直径是2,在它里面画一个最大的正方形,请问除正方形外剩下部分的面积是多少?(请列算式回答)还要问一下;知道对角线的长,怎么求边长,假设对角线长度是2,那么它的边长是多少?(请
数学
不用勾股定理怎样计算边长为1的正方形对角线长度.
其他
一个边长为1米的正方形木块的对角线长度是多少?因为边长为1米的正方形的对角线的计算方式为根号2,但是开出来却是一个无理数,怎么办呢?而且这个正方形木块是实实在在存在的!
数学
对角线公式怎么算?已知一长方形或正方形长度宽度,有没公式能算出对角线尺寸.
数学
已知正方形对角线距离,如何算单边长度
数学
已知正方形边长,求正方形对角线的方法已知正方形的边长为4厘米,正方形对角线的长度是多少?
数学
读漫画《裁剪》。该地区在资源开发中之所以这样做，从唯物辩证法
角度
来看是因为[]A．割裂了整体和部分的关系，没有发挥局部的功能B．割裂了整体和部分的关系
政治
D．违背了一切从实际出发的
“因材施教”“因地制宜”“量体裁衣”等，从唯物辩证法
角度
看，体现的哲理是()A．部分与整体的关系B．具体问题具体分
政治
能动性的关系
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