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为什么若向量abc两两所成的角相等,它们的角是120度数学

已知向量a,b,c两两所成的夹角为120度,并且|a|=1,|b|=2,|c|=3（1）求向量a+b+c的长度（2）求向量a+b+c与向量a的夹角数学

已知两个向量a,b满足|a|=3.|b|=2.a与b的夹角为60度,若c=3a+5b,d=ma-3b.当m为何时,c与d垂直数学

平行的两个坐标向量如何证明正反向?我不要用角度来的数学

物理必修1第4章第2节课后题4.质量是2kg的物体,只受到互成90度角的两个力的作用,这两个力都是14N.这个物体加速度的大小是多少?沿什么方向? 物理

在等腰三角形ABC中,顶角A=120度,AD为BC上的高,DN垂直AB,DM垂直AC,M,N为垂足DM与DN之间又怎样的数量关系?说明理由求证：AM＝四分之一AB 数学

一米长的尺子怎样测量学校旗杆的高度,不光要相似三角形的解法,求多种方法,方法最多的给悬赏数学

如图，△ACB和△DCE均为等腰三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．（1）求∠AEB的度数；（2）线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系？请说明理由数学

直三棱柱上下底面均为直角三角形∠B为九十度以下底面的B为原点建系,求一个侧面的法向量若底面为等腰直角且边长为一1侧面BB1CC1的法向量怎么求我做的不对么高已知为a,那B(O,O,O)C(1,0,0) 数学

)那法向量n（x,y,z）x

求三角形面积.俺没文化,问题比较初级——等腰三角形,只知道侧边和顶角角度,怎样计算高和底边长度?已知顶角120°，侧边5米，求高和面积，希望列出计算过程。说的尽量通俗一点，那时学数学

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