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在海岛A上一座海拔1千米的,山顶设有一个观测站P（观测站的高度忽略不计）,上午11时,测得一轮船在该岛北偏东30°,俯角为30°的B处,到上午11时10分,测得此轮船在该岛北偏西60°,俯角为60°的C处数学

（2）又经过一段时间后,

如图所示，一个三角形物块固定在水平桌面上，其光滑斜面的倾角为θ=30°．物体A的质量为mA=0.5㎏，物体B的质量为mB=1.0㎏（A、B均可视为质点），物体A、B并列在斜面上且压着一劲度系数为k=1 其他

止状态．（g取10m/s2）

如图所示，一个三角形物块固定在水平桌面上，其光滑斜面的倾角为θ=30°．物体A的质量为mA=0.5㎏，物体B的质量为mB=1.0㎏（A、B均可视为质点），物体A、B并列在斜面上且压着一劲度物理

B处于静止状态．（g取10m

如图1所示，一个三角形物块固定在水平桌面上，其光滑斜面的倾角为θ=30°．物体A的质量为mA=0.5㎏，物体B的质量为mB=1.0㎏（A、B均可视为质点），物体A、B并列在斜面上且压着一劲度系数为k= 其他

静止状态．（g取10m/s2

如图所示,AB两物块叠放后从倾角30度的光滑斜面的顶端一起滑下,若物体A质量为0.4千克A,B接触面为水平面,求滑下时物块B对A的支持力和摩擦力.我没办法传图，就是一个直角三角形是斜面，物物理

3N和根号3N

冬天一个人A坐在雪橇上,假设他与雪橇的总重力为400N,B在他们的前方且角度向上30度拉他们,用30N拉力那我的问题是：B用30牛顿的力怎么能拉动400N的东西呢?此刻雪橇受到多少牛顿的力?这里面物理

30牛顿有关么?谢啦,学生感

如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB的高度，站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°，测得旗杆顶端A的仰角为30°，如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m，则旗杆的高度数学

在某海岛A上有一座海拔1千米的山，山顶设有一个观察站P，上午11时，测得一轮船在岛北30°东，俯角为30°的B处，到11时10分又测得该船在岛北60°西、俯角为60°的C处，则船的航行速度是每小其他

如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE垂直CD,垂足为E,连接AE.F为AE上一点,且角BFE等于角C.1、求证：三角形ABF相似三角形EAD2、若AB=4,角BAE=30度,求AE的长3、在1、2条件下,若AD=3,求BF的长数学

在海岛A上有一座海拔1千米的山，山顶设有一个观察站P，上午9时，测得一轮船在岛北偏东30°、俯角为30°的B处，到9时10分又测得该船在岛北西60°、俯角为45°的C处．（1）求船的航行速度是其他

后到达什么位置（以A点为参照

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