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下面句子中没有通假字的一项是（）A．君子生非异也，善假于物也。B．师者，所以传道受业解惑也。C．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。D．其隙也，则施施而行，语文

下面句子中没有通假字的一项是（）A．君子生非异也，善假于物也。B．师者，所以传道受业解惑也。C．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。D．其隙也，则施施而行语文

下列句子断句正确一项是（）A.始臣之解牛之时所见/无非牛者/三年之后/未尝见全牛也/方今之时/臣以神遇而不以目/视官知止而神欲行B.齐人未尝赂秦/终继五国迁灭/何哉/与嬴而不助五语文

藏之于庙/其后用兵/则遣从事

初中语文语法知识现在的语文教学都注重学生的感悟理解,忽视语文基础知识的学习,对此,很多学生在做基础题时经常出错,同一类型的题也是反复的错,比如在病句的时候,为此,请那们同行有关语文

的练习题.

补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是“，”（2）李贺在《雁门太守行》中，用“，”高度赞美了戍边将士为国捐语文

_。

理解下列句子的含义1.一步踩不实不行,停停往往更不行.那样,两天也到不了山顶.就得一个劲儿往前走.别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了.2.白桦树“哗哗”地,在杨科的头上不住地号叫.3. 语文

儿来了.

下列对句子解释错误的一项是（）A．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（所谓仁，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己行得通，也要帮助人家一同行得语文

的方法了。） C．其未

下列文句的解释正确的一项是（）①举世非之而不加沮。②此虽免乎行，犹有所待者也。A.①世人都非议他而不因此沮丧。②（列子乘风）虽然免于步行，（可是非有语文

风）既然免于步行，（可是非有

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①诗歌解读就是专家也不一定在行，特别是将汉以前的古体诗拿给那些专门讲授古代文学的老师解读的话，也不见得句句都是十分到语文

传身教，如光风霁月，必将影响

普通逻辑学问题：用欧拉图解答“一个人知道的越多，他不知道的就越多（越无知）。“附：此言论是错误的。也不说这句话是错的。就是用欧拉图把这句话表示出来就行其他

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