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1.用疑惑不解，恍然大悟，手舞足蹈描绘一个人面对突然情况时的表现2.用栩栩如生，巧夺天工，天衣无缝这些词来描绘一件艺术品。3.用是...还是...,宁可...也...,与其...不如...分别造句。(是其他

把词语的意思和相对应的词语用线连起来。没有办法；没有办法可想。（）A．疑惑不解物品摆放得一点也不乱，很有秩序。（）B．无可奈何语文

谁能帮我解释“新视野”这个词语的含义,重谢!谁能帮我解释“新视野”这个词语的含义,这个词语迷惑了我好久好久,上网也查不到, 语文

蚂蚁有没有肺离开空气还给能不能活万物乃自然造化蝼蚁自然也在其中但仅仅是日常所见我对他们也是一无所知所以特请各位指点迷津解除弊人疑惑万不胜感激政治

各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A.申之以孝悌之义B.师者，所以传道受业解惑也C.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也D.养生丧死无憾，王道之始也语文

下列各项中，文言句式归类正确的一项是（）①养生丧死无憾，王道之始也②蚓无爪牙之利③铸以为金人十二④句读之不知，惑之不解⑤师者，所以传道受业解惑也⑥为天下笑者，何语文

. ①⑤/②③/④⑧/⑥/

选出对课文文句理解不正确的一项A.师者，所以传道授业解惑也--这是对教师职责的简短概括。传道是目的，授业是手段，最具体的任务是解惑。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--是写景其他

明丽而又上下浑成的绝妙好图。

文中"师者,所以传道,受业,解惑也"的说法是否适合今天的教育?请谈谈你的看法其他

师说中“师者,所以传道、守业、解惑也”的说法是否适合今天的教育,谈谈你的看法其他

这一段文字的解析,不是很难,80字左右就行经不起雨的诱惑,我信步走在雨中,静静的徜徉,想起润物细无声的美好,难掩我这一刻的心动.路旁的迎春也早早的开了,一朵朵小黄花,你挨着我,我挤着其他

我的目光,零零碎碎的这儿一朵

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