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A、然后以六合为家，崤函为宫请以战喻B、而神明自得，圣心备焉尽心焉耳矣C、句读之不知，惑之不解据亿丈之城，临不测之渊D、其为惑也，终不解矣身死语文

下列各组句子的句式特点完全相同的一项是()（2分）A．君子生非异也，善假于物也如此将何归哉B．句读之不知，惑之不解冰，水为之，而寒于水C．輮以为轮此非孟德之语文

下列句子中，与“凌万顷之茫然”的句式相同的一项是（）A．句读之不知，惑之不解B．其闻道也固先乎吾C．此非孟德之困于周郎者乎D．蚓无爪牙之利，筋骨之语文

下列语句句式归类正确的一项是（）①然而不王者，未之有也②蚓无爪牙之利，筋骨之强③身死人手，为天下笑者，何也④始皇既没，余威震于殊俗⑤句读之不知，惑之不解⑥六艺经语文

②⑧/③⑥/④⑦C．①⑤/②

对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）A．句读之不知，惑之不解（宾语前置句）B．其闻道也固先乎吾（介宾短语后置句）C．爱其子，择师而教之（判断句）语文

，其……欤，表反问）

对下列各句中加粗的“之”的用法，判断正确的一项是[]①师道之不传也久矣②彼童子之师③句读之不知，惑之不解④巫医乐师百工之人⑤士大夫之族⑥师道之不复语文

下列各组句子的句式特点完全相同的一项是()（2分）A．君子生非异也，善假于物也如此将何归哉B．句读之不知，惑之不解冰，水为之，而寒于水C．輮以为轮此非孟语文

下列各句中，句式与例句不相同的一项是()例句：故国神游A．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子B．句读之不知，惑之不解C．物与我皆无尽也，而又何羡乎D．千古江山，语文

下列各句的句式，与其他三句不同的一句是A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。B．然而不王者，未之有也。C．计未定，求人可使报秦者，未得。D．不然，籍何以至此语文

下列各句中的“或”，词性和用法与其他三句不同的是()A或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)B残贼公行，莫之或止C或百步而后止，或五十步而后止D句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉( 语文

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