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将amol过氧化钠跟bmol碳酸氢钠固体混合放在密闭容器中加热进行充分反应,并保持250度(该温度时碳酸钠不分解)1.随a/b值的变化,残留固体和气体的成分也发生相应的变化.若反应后容器中水蒸气化学

均相对分子质量(Mba)的变

科学家提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和化学

6℃熔化，但还未达到分解温度

已知：①NaOH+NaHCO3△.Na2CO3+H2O↑②2NaHCO3△.Na2CO3+CO2↑+H2O↑现有由氢氧化钠、碳酸氢钠和与其它物质不反应、受热也只不分解的杂质组成的固体混合物17.110克，放入密闭容器中加热，其他

器中的气体通入过量的澄清石灰

小苏打长期放置在空气中会变质（部分转变为Na2CO3），某研究小组测定某小苏打样品中NaHCO3的质量分数，设计如下实验方案：Ⅰ．热分解法利用图1装置，充分加热小苏打样品．（1）仪器a的化学

______ ③______

解释下列事实的方程式正确的是A．加热可增强纯碱溶液去污力:B．用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管:C．向煤中加入石灰石可减少煤燃烧时SO2的排放:D．碳酸氢钠溶液与少量澄清石灰水混合化学

有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入浓碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠（NaHCO3）；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2，同时生成水喝碳酸钠；在合成塔内CO2与氢化学

顺序或步骤，“↓”表示加入原

通过复习总结，你认为下列对化学知识的理解不合理的是（）A．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞，不用玻璃塞B．碳酸钠比碳酸氢钠受热易分解C．在实验室里，常用加化学

请你运用化学知识解释生活中的一些现象，炸油条时，当面团放入油锅后；碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳，不断产生的二氧化碳会使油条膨胀并浮出油面，请用化学方程式表示化学

O3+H2O+CO2↑，该反

碳酸氢钠溶液的作用?为什么研究不同的光对植物光合作用实验时要把水生植物放在碳酸氢钠溶液中?碳酸氢钠受热分解成二氧化碳,但分解出的二氧化碳会跑出去的啊! 化学

将一定量碳酸氢钠和铜的混合粉末放在一敞口容器中在空气中用酒精灯加热至质量不再改变，发现加热前后固体质量相等，计算原混合物中铜的质量分数(碳酸氢钠加热分解成碳酸钠，水，二其他

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