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初一上学期解方程题(详细讲解）（快）1.若/X-2/=0则X=多少?若/X-2/=3则x=多少?2.当K=多少时方程5X-K=3X+8的解是23.若X=多少时,代数式2分之（X+1）与3分之1的差为1?4.如果2X的5a-4次方-3=0若此式是关于数学

么a=多少?方程的解是多少?

小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是y-1/3=1/3y-（）,怎么怎么办呢?小明想了想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=--6.他很快补好了这个常数,这数学

小明在做解方程作业时,不小心将方程中一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1/2y=1/2+███,怎么办呢?小明想了想,便翻开了书后的答案,此方程的解为y=5/3,很快补好了这个常数,并迅速地数学

小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1/2y=1/2＋●,怎么办呢?小明想一想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=5/3.很快补好了这个常数,并完成数学

急!快点啊!一道关于方程的数学题,解答要有“设”、关系式及解方程的过程,题目如下三年级同学共植树20棵,五年级比三年级种的3倍多3棵.五年级同学共植树多少棵? 数学

二元一次方程快3X-2Y=42MX-3NY=191.已知方程组MX+NY=7与5Y-X=3有相同的解,求M,N的值3X+2Y=M+32.二元一次方程组2X-Y=2M-1的解互为相反数,求M的值数学

一筐苹果买了他的7分之4后,有卖了48个.这时剩下的正好是这筐苹果的14分之3,求这筐苹果原有多少个?谁能帮我解答快!用解方程回答最好简单点过程也写一下最好是合适六年级的解方程数学

在做解方程时,练习卷中有一个方程“2y—1/2=1/8+?”中的?没印清晰,小聪问老师,老师只是说：“?是一个有理数,该方程的解与当x=3时代数式5(x—1)—2(x—2)—4的值相同.”聪明的小聪很快补上了数学

两个工程队参加一项工程,甲队单独施工1个月完成全部的1/3,再增加乙对,两队共同作半个月,那个队速度快(1)设：（2）根据题意,列出方程得：（3）解方程得：（4）检验：（5）答：‘按照这个数学

三元一次方程组解,快速啊解方程组,第一个式子：X:Y=3:4,Y:Z=5:6,X+Y-Z=22求解, 其他

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