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根据如图回答下面的问题，W代表红眼基因，w基因为白眼基因．（1）此图为果蝇的染色体图解．此图中有对同源染色体．与性别决定有关的染色体是图中的．（2）写出此果蝇的基因型语文

果蝇交配，后代白眼果蝇为雄性

我马上要中考了,作文我准备用题记.我想请问一下作文的题记能否用情境式的?如：“突然,他停住了脚步,我看见他的眼眶里,晶莹的泪珠在闪烁.”——题记请有识之士解答,此问题关键,影响小语文

完成下列关于鉴定淀粉酶活性的实验设计，并解答有关问题。(1)实验目的：探究某α－淀粉酶的活性。(2)实验原理：淀粉是非还原糖，在淀粉酶作用下能水解成。此糖能语文

α－淀粉酶已知正常有活性淀粉

如图是一个用铂丝作电极，电解稀的MgSO4溶液的装置，电解液中加有中性红指示剂，此时溶液呈红色．（指示剂的pH变色范围：6.8～8.0，酸色-红色，碱色-黄色）．回答下列问题：（1）下列关化学

红变黄；　　 ②B管溶液

如图是一个用铂丝作电极，电解稀的MgSO4溶液的装置，电解液中加有中性红指示剂，此时溶液呈红色．（指示剂的pH变色范围：6.8～8.0，酸色-红色，碱色-黄色）．回答下列问题：（1）下列化学

红变黄；　　 ②B管溶液

下图是一个用铂丝作电极，电解稀的MgSO4溶液的装置，电解液中加有中性红指示剂，此时溶液呈红色．(指示剂的pH变色范围：6.8～8.0，酸色—红色，碱色—黄色)回答下列问题：化学

_____(填编号)； ①A

生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级生物的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J/hm2•a）营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A 语文

0×1054.00×1052

如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观示意图，请回答下列问题．（1）在C图中将相关粒子图形补充完整．（2）请以此反应为例从微观角度解释质量守恒定律．化学

如图是水在通电条件下分解的微观示意图，回答下列问题．（1）在B中画出相关粒子图形，使其表示正确；（2）此变化前后发生改变的粒子是；（3）从微观角度解释A到B的反应实质为．化学

科研人员从一种野生植物的地下茎中提取出一种化学物质，有人认为这是一种能催化葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶。请回答以下问题：(1)写出鉴定此物质的化学本语文

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