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百分数应用题比较难理解有谁提供一些初中六年级百分数应用题答题技巧或该背公式其他

数学排列组合应用题求解求大侠们帮忙回答一下下面这道应用题,数学的排列组合都忘了! 数学

方法：假设在解题中的妙用：有些应用题数量关系比较复杂隐藏,按一般的方法,难以找到数量间的关系及内在联系.但是通过假定某个条件或现象成立,往往可以找到解答的途径.列：有两筐苹数学

用上面的方法解题,要算式和答

一道六年级的解方程应用题请、列方程解答,O(∩∩)O谢谢题：甲、乙、丙三条铁路共长1191千米,甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米,乙铁路长比丙铁路少8千米,求甲铁路的长?（用方程数学

解以下的一道应用题~写下算式和解此题的方法~有一个年级的同学,每9人一排多6人,每7人一排少5人,每5人一排多3人,问这个年级至少有多少人?今天（6月22日星期三十点以前）内解答, 数学

六年级百分数应用题像教材上面的某种商品四月的价格比三月降低了百分之二十.五月价格又比四月又涨了还还是降了?像这类的百分数应用题该怎么解答给我好方法求大神指导讲得明白数学

帮帮忙,初中数学不同类型的应用题,如：工程问题,行程问题等等,越多越好.提问并解答!（答案和提问）谢谢, 希望快点!10道不同的类型！！急急急！！！数学

列方程解应用题——行程问题中水流问题和环形问题.先画出线段图在列方程解答：（1）静水中甲、乙两船的速度为22千米/小时、18千米/小时,两船先后自港口顺水开出,乙比甲早出发2小时,若数学

跑步,李明每秒跑5米,张忆每

用方程解应用题：（回答时把题号写清）谢谢~（最好有解说）例1：一位老人按如下次序和方式分他的遗产：老大分100元和剩下财产的10%；老二分200元和剩下财产的10%；老三分300元和剩下财数学

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用方程解应用题：（回答时把题号写清）（最好有解说）谢谢诶~例1：一位老人按如下次序和方式分他的遗产：老大分100元和剩下财产的10%；老二分200元和剩下财产的10%；老三分300元和剩下数学

问：这位老人共有几个儿子?（

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