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求一道数学题：2009的2010次方与2010的2009次方,比较大小,过程详细点!本人只是初中1年纪新生，请各位用有理数这一章来解答谢谢！数学

写出由方程x²-(a+1)x+a=0的解组成的集合中的元素答案清楚,就是不知道怎样描述这个集合,希望过程能写详细点数学

x/x2+x+1=4/1求x2/x4+x2+1=?"/"代表的是除号在X后面的数字是次方数.希望各位哥哥姐姐们解答小弟的疑难问题.要求给出让人看的懂的过程和准确的答案.Thankyouverymuch!Sprry打错.应该是1/4 数学

八年级下册物理题,求答案及其解答过程.谢谢!小明利用电能表测家中一盏白炽灯的电功率,将其他用电器关掉后,测得在15min内该白炽灯消耗的电能为0.025kW·h,则该白炽灯的实际功率为W. 物理

解答一道数学问题已知△ABC,AB=AC,AD是BC边上的中线,△ABC的周长是34厘米,△ABD的周长是30厘米,求AD的长?（有过程）数学

如果一集合含有三个元素1,x,x²-x,则实数x的取值范围是多少?求迅速解答而且是有过程的!最好2小时内回答! 数学

定义集合AB={x|x∈A且x不属于B},若A={1,3,5,7},B={2,3,5}则 AB的子集个数有多少个?为什么答案说有4个呢?我只找到3个,∅应该不算吧? 求详细解答过程,谢谢! 数学

设X为正整数,则存在正整数a和b,使得(1+b-2a)/(a^2-b)=,则a和b的值分别为多少答案为 a=x+2 b=x^2+3x+3 要详解过程设X为正整数,则存在正整数a和b,,使得(1+b-2a)/(a^2-b)=x,则a和b的值分别为多少数学

请帮助回答以下的题（需要具体过程,适当有文字；需详细讲解容器剩余部分体积与长方体钢材体积有何联系?）有一个长方体容器,底面的长和宽分别为9厘米和8厘米,内部水深4厘米,竖直立进数学

少厘米?

如图,已知长方形ABCD变长分别为4和6,点p从点B经C到D运动,求△ABP的面积y与点p经过的路程x的函数关系,并求其定义域与值域.求正确的完整答题格式.并解释定义域跟值域怎么求.谢数学

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