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结合课文语境解释下列句中加粗的词语。1．用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2．草野在蟋蟀声中更加寥阔了。语文

解释下列句中加点词的意义,并依据加点词在句中的意义写出一个成语恃才傲物的物语文

1.解释下列语句中加点的词语。(1)能张目对日()(2)明察秋毫()(3)项为之强()(4)又留蚊于素帐中()(5)徐喷以烟()(6)果如鹤唳云端()(7)于土墙凹凸处()(8)常蹲其身()(9)以土砾凸者为邱() 其他

结合语境,解释下列句中括号里的词语.1.常常要在价钱上（计较）半天.2.我也（端详）了一下那个人.3.看他（郑重其事）地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去.注：这都是选语文

《徐文长传》相关练习1.解释下列加点的词语（1）[奇]其才,有国士之目（）（2）[会]得白鹿()（3）中丞胡公宗宪[闻]之（）（4）文长自负才略,[好]奇计（）2.下列“之”字的意思与其他三语文

方之刘真长、杜少陵云D.公以

下列词语解释错误的一项是A.隔膜——彼此思想感情不相通.B.中流砥柱——比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体.C.不言而喻——不能用语言来作比喻.喻,比喻.D.断章取义——意思是不顾上下语文

解释下列语句中加粗的词语①但因这毛驴，他想起了夭折的孩子，走道的媳妇，心里涌起了悲哀。夭折：②其实老孙头早相中了拴在语文

栗色小儿马。相中：_

解释下列文言语句中划线词语的含义：①山岛竦()峙②几处早莺争暖树()③路转溪头忽见（）④枯藤老树昏()鸦其他

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

结合语境，解释下列各组句子中的加粗词语。①常著文章自娱，颇示己志。（自娱：）②晚年以书画自娱。（自娱：）语文

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