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《最后一课》,快,1.题目“最后一课”的含义是什么?2.根据语境,解释下面句子中括号中的词语（1）画眉在树林边（宛转）地唱歌.（2）我忘了他给我的（惩罚）,忘了我挨的戒尺.（3）但是他语文

么事啦?”这句话?4.“今天

结合语境,解释下列句子中加点的词语（1）恍惚之中听到一声（）恍惚（2）石破天惊的咆哮（）咆哮（3）缀行甚远（）缀（4）屠大窘（）窘其他

结合语境解释下列句中的词语他是一个慈善的农村老人（慈善）我的同桌长得很秀气（秀气）语文

结合语境解释下列加点词语是《我的信念》那一课的练习册上的题(1) 我们对每一件事情都具有[天赋]的才能(2) 望着这些蚕[执著]地、勤奋地工作 (3) 我之所以如此,或许是因为有某种力量在[鞭语文

利益

黄河颂结合课文语境,解释下列词语屏障、发源、澎湃、哺育语文

三颗枸杞豆的一些练习结合语境,解释下列词语：1、你用针尖将小苞挑破,才能看见这个害羞的家伙.害羞：2、他狡猾地一笑,又问：“它有几个花瓣?几根花蕊?”狡猾：3、这真是有心计的植物语文

《滹沱河和我》练习答案1、结合语境解释下列黑体词语的含义.滹沱河离我们村庄只一里路的光景,当时我还没有见到过滹沱河.2、文中写了几个“滹沱河”?3、文章是以思乡为主题的,作者为语文

到滹沱河?每次的感受是怎样的

结合具体的语境解释下列加粗的词语。（1）杨修为人恃才放旷：（2）操因疑修谮害曹丕：（3）操方麾军回战马超：（4）来日魏王必班师矣：（5）语文

__ （6）延弃弓绰刀

结合语境解释下列加粗词语。(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。(2)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(3) 语文

结合语境解释下列词语老舍先生的文章,光如日月,巍如山斗.用不着我来细加评论,我也没有那个能力.我现在写的都是一些小事.然而小中见大,于琐细中见精神,与平凡中见伟大,豹窥一斑,鼎尝语文

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