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文言文的阅读练习。急速！谢了！《邴原泣学》的阅读练习：1.解释下面句中加点的词，并“吾徒相教”中“徒”在句中的意义，写出一个成语。凡得学者（得）：然得而腊之以为饵（得其他

，二则羡其得学。童子苟有志

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌使……称臣满足B．丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利果真示，语文

1.解释句中加点的词语.那是关于生死谜.手足求的.手足（）2.读读下面的句子,理解每句所表达的意识.说说加点词语的表达作用.我不由得停住了脚步..3.在这浅紫色的光辉和紫色的芳香中,我不语文

缓流过...5.花和人都会遇

3.解释下面句子中加点词语的意思。(1)然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人哂笑。众目睽睽:(2)在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断语文

慷慨大方的洞全部一视同仁，

一篇简单的文言问阅读晏子辞高纠1,给下面句子划分正确的朗读节奏高纠事晏子而见逐2,解释文中加点词的意思事（）朝()长（）3,说说下面句子的意思故婴非特食馈之长也,是以辞.4,为什语文

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．太子逢迎，却行为异，跪而蔽席可是B．太子避席而请离开席位以示敬意C．田光曰：“敬诺。”即起，趋出小步快走D 语文

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．于是秦王大怒，益发兵诣赵拜访B．彼庸乃知音、窃言是非竟然懂得音乐C．自……此其义或成或不成，然其主意较然，语文

3.解释下面句子中加点的词语。(1)我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。骤然:(2)线绳绷得太紧了，就要扯断了，/我不语文

根据课文学问和智慧三、解释下面句子中加点的词语。智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处来的，同时它可以烛照人生的前途。其他

结合具体语境解释下面句中加点的词语不正确的一项是()（1分）A、俱往矣数风流人物还看今朝。（风流：杰出不凡。)B、那十一个语文

C 、我母

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