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下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是(3分)A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清
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史感慨。 C.国庆促销
根据课文:1.(2015山东济南育英中学二模6★☆☆)下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是()A.肉食者鄙(鄙陋)B.小信未孚(为人所信服)C.彼竭我盈(充满)D.小大之狱(
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对下列句子中加粗词的解释,恰当的一项是[]A.将子无怒,秋以为期将:将要B.尔卜尔筮,体无咎言咎:灾祸C.以尔车来,以我贿迁贿:贿赂D.采薇
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下列句子加线的词的解释,恰当的一项是()A.将子无怒,秋以为期将:将要B.尔卜尔筮,体无咎言咎:灾祸。C.以尔车来,以我贿迁贿:贿赂D.自
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选出下列各句中加点成语解释不恰当的一项是()(3分)A.我们在日薄西山之际终于到达目的地,抬头只见前方竟还有一座山峰。(日薄西山:指太阳快要落山了,形容天
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也时有所见。( 天衣无缝:
填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一项是这里所说的“浅尝”、“粗知”,培根的解释是,这叫摘读;,这叫印象翻阅.至于,培根强调:.这种根据不同知识的
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及广博,又聚焦于专精的方法,
对词句内容解释不恰当的一项是[]A.“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”总领全词,为下文赞颂周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千
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“谈笑间”等词句从正面多角度
下列各句中,加粗的词语解释不恰当的一项是A.俱往矣,数风流人物(指能建功立业的英雄人物),还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》)B.宗师说我火候(指写文章的功夫)已到,自古无场
其他
大事。哪知老境却如此颓唐(衰
下列词语解释不恰当的一项是()A.穰丽:繁盛艳丽阴霾:天气阴沉的样子。B.憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。歧路:从大路上分出来的小路。
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资料。 D.稚
对下列句子中加粗的词解释不完全恰当的一项是A.姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子儿一米的花边,常常在价格上计较半天。计较:动词,争论B.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊
其他
:褒义词,自豪。D.一段落已
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