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选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）A．沛公今事有急（形容词作名词，危急的事）B．毫毛不敢有所近（形容词作名词，接触的人）B．先破秦入咸阳者王之（名词使动语文

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．秦王子婴素车白马，系颈以组宽而薄的丝带B．乃以秦王属，遂西入咸阳隶属C．诽谤者族，偶语者弃市灭族处死D．且语文

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．臣有息女，愿为季箕帚妾生，亲生B．于是沛公起，摄衣谢之整理，提起道歉C．将陈留兵，与偕攻开封一同D．杨熊走语文

选出下面文言文语段中加点词解释有误的一项（2分）（）“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不语文

：只。

根据课文：二、给下列词语中加点字选择正确的解释。1.揭:①掀起，撩开；②使隐瞒的事物显露，暴露;③高举。揭露()揭竿而起()揭幕()揭晓()2.协:①和谐，调和;②共同合作，辅助。其他

生命的姿势答案1.结合语境解释文中加点的词语.（1）稍事.（2）陡.. 语文

《徐文长传》相关练习1.解释下列加点的词语（1）[奇]其才,有国士之目（）（2）[会]得白鹿()（3）中丞胡公宗宪[闻]之（）（4）文长自负才略,[好]奇计（）2.下列“之”字的意思与其他三语文

方之刘真长、杜少陵云D.公以

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽同“浊”B．像蝉脱壳那样污浊污浊C．屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲同“黜” 语文

根据课文：1.(2015山东济南育英中学二模6★☆☆)下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是()A.肉食者鄙(鄙陋)B.小信未孚(为人所信服)C.彼竭我盈(充满)D.小大之狱( 其他

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．将在外，主令有所不受，以便国家方便B．公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣即使C．臣乃市井鼓刀屠语文

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