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共找到 458 与解释课文 相关的结果，耗时112 ms
根据课文：解释下面加点词在句中的意思。不可执一，泥于掌故：流有缓急，潴有浅深：非咨询不穷其致:布袍缓带:必如是而后事可举也:
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书--开启人类智慧的金钥匙作者：谢作文我们说课前十分钟.请把这个课文的解释,以及有关的材料跟视频告诉我..
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课内文言知识下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（）A．置币遗单于（赠送礼物）大将军邓骘奇其才，累召不应（屡次）汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）臣尝有罪，
语文
）秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉
根据课文《伟大的悲剧》，解释下列句子中的词语。（1）这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然：（2）他们怏怏不乐地
语文
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课时特训六年级上册75页阅读的答案,快,9点以前回复鲜花（）的鲜花（）的鲜花（）的鲜花联系上下文解释词语：天真烂漫：支支吾吾：姹紫嫣红：你能概括一下这篇短文的主要内容吗?”
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么深刻的含义吗?这篇短文最打
鲁教版《童趣》、《论语十则》课下注释最好是2007年的,鲁教版语文六年级上册《童趣》、《论语十则》的课下注释，就是课文下面的小字，标着序号的，是对课文的某些词语的解释。我的
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课外文言文陆绩年六岁,于九江见袁术.术出桔,绩怀三枚；去,拜辞堕地.术谓曰：“陆郎做宾客而怀桔乎?”绩跪答曰：“欲归遗母.”术大奇之.解释下列加点词语的意思绩怀三枚怀—————
语文
还有一道袁术为什么会“大奇之
语文必修一第七课《纪念刘和珍君》中涉及到的四字成语及其解释
语文
“瓜洲诸园庭,俱以假山显,至于园可无撼矣．”至于园可无撼矣怎么解释这是选于苏教版七年级（下册）语文中第十四课《于园》是“至／于园可无撼矣”还是“至于／园可无撼矣”
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Onadistantmountainwasasignin20-footcharacters.请帮忙解释下这句话的结构这是外研版教材课文中的一句话我不大懂这是个什么结构啊
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