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二元一次方程若方程ax²+bx+c=0（a≠0）中,a,b,c满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是（）A.1,0B.-1,0C.1,-1D.无法确定请您把解题思路与解题过程详细写出,感激不尽! 数学

有100匹马,100块瓦砖,有公马,母马和小马来搬运,公马每只运3块,母马每只运2快,小马每3只运一块,问：公马,母马,小马各有多少只?（小马,公马,母马共有100只哦!）｛解题思路和过程及答案均要, 数学

全长33公里的轨道交通6号线,地铁列车以60千米每小时匀速行驶完全程需要多少小时为什么呢?需要完整的解题思路和过程谢谢数学

某船在静水中的速度为X千米每时,水流速度是Y千米每时.该船逆水行了a小时.共行（）千米,这段路程顺水行需要（）小时.求正确的解题思路和解题过程.这是初一的. 数学

小学行程比例问题,急求解题思路过程甲乙两人同时要去执行任务,两地间相距78千米,甲步行速度是乙的1又1/3倍,有一辆摩托车可用,但只能乘一个,它的速度是乙的16倍,为了使他们在最短的时间数学

15.庆祝六一儿童节,同学们做纸花、黄花的朵数占总数的1/8,红花比黄花多45朵,其余15朵是紫花,同学们共做了多少朵花?请将解题思路及过程写清楚! 数学

注意：为了使同学们更好地解答本题，我们提供了一种解题思路，你可以依照这个思路，填写表格，并完成本题解答的全过程；如果你选用其它的解题方案，此时，不必填写表格，只需按照其他

果比乙早到半小时，问两人每小

4种图案分别代表4个1位数的双数,请你译出来.我用甲乙丙丁代替图形.甲-乙÷丙-丁=1丁-乙÷丙+甲=9甲-乙÷丙+丁=9甲÷丙+丁-乙=2需要解题思路和过程,不直接要答案. 数学

作文《我能理解》的写作思路如题,我并不需要作文的具体内容,我只想了解这篇作文的写作思路应该如何把握.需不需要一个理解的过程,即我已开始没理解,后来理解了一样东西；还是只要贯语文

数列（第一问我已经证明出来了,请帮忙说明第二问的解题思路及过程）已知{an}是等差数列,{bn}是公比为q的等比数列,a1=b1,a2=b2≠a1,记Sn为数列{bn}的前n项和,1.若b（k）=a（m）(m,k是大于2的正整数数学

.是否存在这样的正数q,使等

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