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己知x-y不等于0,x的平方-x=7,y的平方-y=7求x的三次方加y的三次方+x的平方y+y平方x这道题您已经解答过了,但我可以知道您在思考过程中,觉得本题的突破口是什么呢? 数学

经过三年的思想品德课的学习，我在不断地成长。下面是我成长过程中的一个片段：在学习过程中，若遇到疑难问题，我便与同学们共同探讨，你想一点，我想一点，直到找到解决问题政治

成长的历程的。

第23课六年级上册的第2大题怎么做?默读课文,提出问题并与大家交流.在阅读这篇文章的过程中,我产生的主要疑问是：通过进一步阅读和思考,在老师和同学的启发下,对以上问题我的理解,是：语文

一道排列组合的习题（请用排列组合的方法做题，并写出详细的求解过程）假设有足够多个苹果，如果有个人在星期一和星期天都吃了三个苹果，倘若在其余的五天内每天吃的苹果数可以是其他

合的方法做题，并写出详细的求

已知x^2+ax-y+6+2bx^2+3x-5y-2的取值与字母x无关,则1/2a^3-2b^2的值为,要解题过程数学

在与老师的交往过程中，下列做法错误的是[]A．小晶经常到老师办公室请教问题B．小清爱好数学，在课后与老师交流解题方法时，经常与老师一起讨论C．因为受了班主任政治

编“中国结”

中学数学题y=KX与Y=KX+B交与第三象限,求K取值范围.Y=KX+B与Y=-2X+5平行,且过（-1.1）,求解析式.（追分）正比例函数y=KX与一次函数Y=KX+B的图像交与第三象限，求K取值范围。答案是：0＜K＜2过程是数学

在与父母交往过程中，下列说法正确的是（）A.理解父母，才容易与父母沟通交流B.不管什么事，想办法让父母顺从我们C.父母在许多问题上与我们的看法不同，因而有些事情没有必政治

点和直线的问题已知直线L过点P（2,3）,且和两平行直线L1:3X+4Y-7=0L2:3X+4Y+8=0分别相交于AB两点,如果|AB|=3倍根号2,求直线L的方程请各位大虾赐教一下解题思路我是设出L再于L1L2求AB然后距数学

么算不出来!

近似数和有效数字1、已知地球的表面积约等于5.1×10^8km²,其中水面面积约等于陆地面积的71/29,求地球上的陆地面积.（精确到0.1亿km²）要解题过程2、有四舍五入得到近似数5.070,精确到数学

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