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导游在讲解时,可以( )地介绍景点景物。A.触景生情 B.借题发挥 C.虚实结合 D.就事论事

导游在讲解时，可以（）地介绍景点景物。A．触景生情B．借题发挥C．虚实结合D．就事论事

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对于“触景生情”“触对于“触景生情”“触目惊心”的人,调节不良情绪可采取的主要方法是[]A、心理换位B、提高素养C、改变注意焦点D、拓展兴趣爱好政治

对于那些容易“触景生情”、“触目惊心”的人来说，调节消极情绪可用的主要方法是（）A.意志控制法B.认识改变法C.情绪升华法D.注意转移法政治

荷叶母亲下列对这篇散文诗的赏析不正确的两项是A．文章采用触景生情的方法,引出对家庭往事的回忆,红莲是全文的着力用墨的重点.B．雨打莲花的情景,作者描写得细腻精巧,夜间、白天同等语文

绪散尽”把心系花的命运的感情

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的是[]A．人的情绪表现总是与一定情境有关B．人在表露情绪时总会伴有生理变化C．说明人经常会出现喜怒无常的现象D．触景生情的心理现政治

导游在讲解时,不能够( )地介绍景点景物。A.借题发挥B.就事论事C.虚实结合D.触景生情

导游在讲解时，不能够( )地介绍景点景物。A．借题发挥B．就事论事C．虚实结合D．触景生情

唐代诗人李白领略了庐山美景，触景生情，便有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古绝唱。这表明A.意识是对客观事物的反映B.意识对物质具有反作用C.人脑是产生意识的源泉D.感性其他

见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是( )。A.触景生情法 B.虚实结合法 C.画龙点睛

见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是（）。A．触景生情法B．虚实结合法C．画龙点睛法D．制造悬念法

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见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为（）。A．虚实结合法B．触景生情法C．制造悬念法D．画龙点睛法

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