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是他让我看见了潜在人群中的良心所在.这句话
言外之意
是什么
语文
七.4.第五段中“我估量过在法国得到自由的代价”一句话的
言外之意
是什么?5.“这种科学的魅丽,就是使我能够终身在实验室里埋头工作的主要原因”这里的“科学的魅丽”指的什么?这句话
语文
的新名词“放射线”,变成物理
语文综合探究读完下面那段话,你认为老师的
言外之意
是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大
语文
上课铃打了这么半天了,依旧能
读下面这段文字,你认为老师的
言外之意
是什么,如果你是老师,你会怎么说?快追加100分上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大家说:
语文
课铃打了这么半天了,依旧能沉
我的老师也将不会只有我一个学生吧,这句话的
言外之意
是什么
其他
皇帝的新装的第五段中我必须把这大典举行完毕.这句话的
言外之意
是什么
语文
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?的
言外之意
是什么求大神帮助
其他
《岳阳楼记》的结尾是一个问句,你能说出作者
言外之意
是什么吗?如题
语文
岳阳楼记范仲淹借此文委婉的表达对游人滕子京的劝勉,结尾作者发出了‘和.微斯人,吾谁与归’的慨叹,就全文来说,这句话的
言外之意
是什么?
语文
为斯人吾谁与归
言外之意
是什么
语文
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