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学校有科普读物320本,占全部图书的2/5,科普读物相当于故事书的4/3.(1)图书馆共有多少本书?图书馆共有多少本故事书?怎么计算?是不是这样:标准量×对应分率=比较量,对应分率×标准量=比
数学
公式好吗谢谢
excel中如何实现不同范围的数取不同百分率计算,比如1000万以下取2.4%计算,3000万以上取1.6%计算,1000万-3000万之间假设为X,按数据本身占2.4%至1.6%之间对应的比例计算.这个比例的计算公式=1.6+(300
其他
(2.4-1.6)我做成这样
根据硫酸铁的化学式Fe2(so4)3计算:1.相对分子质量.2.硫酸铁中铁元素.硫元素和氧元素的质量比为?3.硫酸铁中铁元素的质量分数为多少?4.某贫血患者需补28g铁,至少需要多少克硫酸铁?
其他
硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4,试计算:[第(3)、(4)写出计算过程](1)硫酸铵的相对分子质量(2)在硫酸铵中,氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为(3)132kg的硫酸铵中氮元素
化学
2)2],但是由于货源短缺,
(15分)一水硫酸四氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质,设计的合成路线为:相关信息如
化学
[Cu(NH3)4]SO4
碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳.现有碳和氧化铜的混合物20g.其中氧元素的质量分数为18%,高温加热该混合物一段时间后,产生4.4g二氧化碳.计算:(1)参加反应的氧化铜的质量.(2
化学
碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,现有碳和氧化铜的混合物20g.其中氧元素的质量分数为18%,高温加热该混合物一段时间后,产生4.4g二氧化碳.计算:(1)发生反应的基本反应类型.
化学
计算4.25÷0.25时可以看成425÷25来计算,这是根据A.除法的性质B.乘法分配律C.商不变的性质
其他
800÷25=(800×4)÷(25×4)这样计算的依据是利用()A.乘法分配律B.商不变的性质C.乘法结合律
数学
315÷25=(315×4)÷(25×4)这样计算的根据是()A.乘法分配律B.加法分配律C.商不变的性质
其他
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