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观察漫画，回答问题．（1）给两幅漫画写一个合适的主题．（2）结合漫画谈谈做到这一主题的重要意义．政治

观察漫画，并回答问题。（1）漫画反映了什么社会问题？（2）针对漫画中反映的问题，各有关方面应该对未成年人实政治

些方面的保护？_______

李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》．请观察漫画后，探究并回答下列问题。（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与陈浩同学所政治

习。请你简要写出一例你参加小

观察漫画，回答问题。（1）漫画中的孩子的行为体现了什么思想？这种思想有哪些危害？（2）告别依赖，一个重要的表现是什么？（3）漫画中的孩子应培养自强精神，自强有哪些表现呢？政治

珍惜教育学会学习观察漫画《下海》，完成下列问题：（1）要驳斥漫画中辍学打工者的话，你需用到所学的哪些理论？（2）请你告诉漫画中两位中学生“学海划船”省力的一些方法。政治

下图是发现于高昌古城（位于今新疆吐鲁番地区）的一幅珍贵壁画“圣枝图”。有人认为：“这幅壁画是公元5世纪左右景教（基督教）传入高昌的历史见证。”观察此画，回答问题：历史

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观察漫画，回答下列问题．（1）请从“文明礼貌”的角度评析一下漫画中青年的行为．（2）中华民族是礼仪之邦．我们怎样才能做到文明礼貌？（3）看了漫画你有什么感触？政治

观察漫画，结合所学知识判断下列说法是否正碑，正确的划“√”，否则划”×”．（1）漫画一中的“魔爪”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀．（2）漫画一国共两党合作，建立了抗日民族统历史

令员是朱德．（5）两幅漫画向

观察漫画，回答下列问题：（1）漫画中嘲笑他人的学生能获得他人的友谊吗？为什么？（2）你想对漫画中嘲笑他人的政治

说些什么？_________

观察漫画回答问题：（1）漫画反映了什么问题？（2）漫画反映的问题侵犯了消费者的哪些合法权益？（两个即可）（3）当我们消费者的合法权益受到非法侵害时，我们可以请求哪个机构维政治

者合法权益的专门法律。

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