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（2013•长清区二模）在学习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，灵岩中学的教师找来了相关器材，组织学生进行实验探究．（1）为了提高探究进度，教师分小组进行，让他们分别探究物理

（选填“并联”或“串联”）电

实验探究：相互作用力的关系取A,B两个弹簧测力计,平放在水平桌面上,让他们互相钩挂在一起.然后用两只手分别向左右两边拉,同时观察两个弹簧测力计上所显示的拉力大小.A测力计上显示的物理

的证据5实验结果

（2011•西宁）小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热．弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进行了探究．他们在相同的杯子中分别装上100g的水和沙子，让阳光物理

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小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热．弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进行了探究．他们在相同的杯子中分别装上100g的水和沙子，让阳光同时照射，物理

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