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泰戈尔的《英雄》,不是,读后想对妈妈说些什么?读后感?《英雄》:妈妈,让我们想象我们正在旅行
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怎么理解W=Uq?我是这样想的,W=Uq=E·d·q(d是距离)。E先乘q,得到F,再乘d,就是说力F作用了d,得到W。但是换个顺序,E乘于d,让我想到了场强E被分布在d这个距离上,这时候出现一个q,那这个电
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表消耗了多少能量,还是代表会
关于古诗提问冬夜读书示子聿的前两句诗让我想起了相关的诗句:(一句)后两句名句使我想起了相关的名言警句:(一句)
其他
我初中地理生物老是不及格,有什么好方法让地理生物提高点吗?帮我想想,谢啦哈!
其他
如果想在几天内认识班里的新同学,我们应该怎么做?(老师让我们想办法接近同学的,几段就行了)
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按要求写成语,歇后语,古诗句特急!十万火急!一位瞎眼的婆婆说:“没啥窍门,功到自然成嘛!.”有这句话,让我们想到的成语有,想到的歇后语.“学习是不能等待的,倘若等到我
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一句古诗__________
读了《四个人和一个箱子》一课,我不禁想起了:()、()、()、()等提倡合作的成语,同时又让我想到团结合作的名言警句:()
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根据提供的情境填空.1、看到大海,不禁让我想起()()等描写大海的成语.2、看到美丽的春光,我不由想起了()()等描写春光的成语.3、苏格拉底是古希腊的4、写出
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左____ 右___
下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A、你可听过红军长征的故事,让我来想想该从什么地方讲起?B、因此,我不能不在这暮色压顶的时刻,在山脚前徘徊,一点点地找回自
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声。 C、执法人员本身有
阅读下面的文字,完成后面题。耕作的诗人张炜①俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图。它长久地吸引了我,让我想象那个杰出的老人,想象他与土地须臾不可分离的关系。也许这
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耕作的诗人。对于他,稿纸和土
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