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醉翁亭记中用一个乐做主线,是如何把众多的内容连缀在一起的语文

课内文言文阅读（10分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭语文

年又最高，故自号曰醉翁也。醉

以下关于各篇文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）A.《醉翁亭记》中作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸语文

到了妻子的强烈反对和智叟的无

醉翁亭记从全文看,太守之乐,表现在两个方面,请概括指出这两方面的内容语文

根据课文醉翁亭记问题探究―、联系课文内容，探究。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中“其”指代谁，并具体阐述理由。其他

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是[]A．《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者“与民同乐”的思想。B．千古名句“海内存知己，天涯若比邻语文

“思”谐音，古代有折柳相赠来

10.选出对《醉翁亭记》内容分析正确的一项()A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的其他

围绕“醉”和“乐”展开，写“

对醉翁亭记主旨归纳正确的一项是A.表达“醉能同其乐,醒能述以文”的情怀B.揭示“醉”与“乐”的统一关系C.表达作者与民同乐的思想情感D.寄托作者被贬后的抑郁心情语文

《醉翁亭记》全文围绕两个字展开“醉”与“乐”,两者关系:“醉”是“乐”的（），“乐”是“醉”的（）读了上文，你认为太守欧阳修“醉”或者“乐”的原因有哪些？共两个问题，其他

文言文《醉翁亭记》文章极力渲染“乐”,作者却字号为“醉翁”,结合本文说说你对“乐”和“醉”的理解语文

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