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一道物理题目,嗯... 是高一物理这道题百度里有讲,但我没看懂所以希望各位不要复制粘贴啦如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,今人用水平力拉绳,使物理

拉绳的力是100NC. 人的

额,英语的,谢讲下道理1.A friend of (they) has bought (they) a nice big cake.2.The fried cabbage is too _(salt)for us to eat.(觉得是salt 英语

y)3._____(boil

《时间是等人的》刘荒田1、文章告诉了我们一个怎样的道理（用原句回答）2、文章开篇为什么要讲画家南亭先生的儿子的故事3、分别说说下列谚语和歇后语的意思“强扭的瓜不甜”:"挑水语文

数集A满足条件若a∈A 则1/(1-a)∈A a≠1 （1）若2∈A 试求A中其他所有元素（2）自己设计一个数属于A 然后求A中其他元素（3）能得到什么道理?证明.就这样.不认真的不来!不然我举报!谁先讲懂我数学

问几道数学题,要讲清楚你是怎么理解的,好的加悬赏分,今晚就要,有助于回答者给出准确的答案等腰三角行的顶角与一个顶角的读书的比是4：1,那么它的顶角是（）多少度.已知A=2923*5,B=23n, 数学

( ).一个圆柱体如果把它的

线性代数问题：A=|2 3|,B=|1 9| |-1 1| |-3 k| 若AB=BA,求k已经解出：|1 9|=|1-k -21+k||0 27+k|=|-7 12|请问怎么继续求k,主要根据这道题简单讲一下线代在这方面的性质定理应用, 其他

心里、行为上有问题1.多动症：上课时很喜欢脚动来动去,变换坐姿,导致浮躁2.走神：听着听着老师讲,就神游去了,影响学习3.爱钻牛角尖：一道数学题,道理很简单,什么有定律的,也总要想半天其他

划：不知道该先做哪样,做着这

语文课课前三分钟演讲,看好了,是三分钟,时间很短.1.一篇文言文+翻译.2.告诉了什么样的道理.3.再数学

一道数学一次函数题直线y=(2m-3)x+2-n图像平行于直线y=2x-3,求m、n取值范围?最好可以讲一下,感激不尽.顺便再问道物理题：光垂直介质表面入射时,（）传播方向？搞不懂它问的啥，虽然我知道其他

讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题：71又15/16(-8),不一会儿后,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．解法一：-1151/168=-9208/16=-575又1/2原数学

1*（-8）+15/16=-

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