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相反数问题?下面这道题我不知道该怎么做:推理:(1)由书中知识,+5的相反数是-5,-5的相反数是5,那么数x的相反数是.数-x的相反数是.数a-b的相反数是.数a+b的相反数是.我的想法
数学
是我又觉得是错的.希望能得到
锥形圆柱形怎么算角度!例如!车床要车一头直径50mm另一头直径70mm长200MM锥形的圆柱体·该怎么算出角度呢?请用简单的说法·或者公式说明!请问·这是公式?大圆减小圆除2以后长度除以答案
数学
由于大气压随高度的减小而增大,所以高处空气下降时,它所受到的压强增大,它的体积减小,温度升高,空气中的凝结物就蒸发消散.为什么压强增大,反而它的体积要减少,温度却升高?
物理
1.站在教室里讲话,声音为什么特别响?教室里坐满同学时这种感觉减弱,为什么?2.(1)相距同样远,
讲话者以相同的响度讲话
,用棉线制的“土电话”和金属丝制的“土电话”哪个更响?为什么?(
其他
呢,还是松弛些效果好?为什么
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这明.(2)相距同样远,
讲话者以相同的响度讲话
,如果
物理
,另一个同学捏住棉线的某一部
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,
讲话者以相同的响度讲话
,如果改用细金
物理
个同学捏住棉线的某一部分,则
如图所示,小明与小华用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,
讲话者以相同的响度讲话
,如果改用细
物理
一个同学捏住棉线的某一部分,
如图所示,小明和小红用细棉线连接两个纸杯做了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明能传声.(2)相距同样远,
讲话者以相同的响度讲话
,如果改用细
物理
”或“差”).(3)如果用“
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明。⑵相距同样远,
讲话者以相同的响度讲话
,如果改
物理
。⑶如果用“土
相距同样远讲话者以同样响度的声音讲话若连接土电话的线是棉线,听着听到的声音的响度小而改用细金属丝连接处电话咋听到的声音响度就大些,这一现象说明?
物理
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