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许衡问师的意思许衡年七八岁,受学于乡师,书过目辄不忘.一日,其问于师曰：“读书欲何为?”师曰：“应科第耳.”复曰：“如斯而已乎?”师大奇之,谓其父曰：“此儿颖悟非常,他日必有大过语文

元代许衡一年夏天外出，天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，惟独许衡不为所动。有人问他为何不摘？他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”那人劝解道：“这政治

思主义哲学价值观的有关原理对

许衡不食无主之梨中“暑中”、“渴甚”、“众争取啖之”对表现许衡的有什么作用? 语文

文言文《许仲平义不苟取》许衡字仲平,怀之河内人也.尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若.或问之,曰：“非其有而取之,不可也.”人曰：“世乱,此无主.”曰：“梨无主语文

而去.其家人化之如此.帝欲相

这作文咋写阅读下列材料，根据要求作文（60分）《礼记》：君子慎独。元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人纷纷去摘梨解渴，只有许衡其他

　　请根据以上材料，自选角度

我国元代著名学者许衡，一天外出，天气炎热，口渴难忍。路边有一棵梨树，行人纷纷摘梨止渴，唯许衡不为所动，有人问：“何不摘梨止渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘！” 政治

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请你阅读下面一则小故事，说说你是如何理解“我心有主”的含义的。元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不语文

的梨。”许衡正色道：“梨虽无

从许衡“我心有主”说开去的第一段引述《史记许衡传》的故事有何作用语文

阅读下面的材料，按要求作文。宋元之际，世道纷乱。一学者许衡，行路时，口渴难忍。路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，曰：“此非吾梨，岂能乱摘？“人以其语文

，自选文体（诗歌除外），不少

元代士人杨维桢认为，元朝是华夏正统，而辽和金不是。他的理由是，儒家的传承，在朱熹之后一度中断，直到元代大儒许衡才再度延续儒家的“道统”。因为元朝有许衡这样承前启后的大历史

确的是（　　）A. 杨维桢把

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