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狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,用这句话怎么写篇议论文语文

下列作家、作品，表述错误的一项是（）（2分）A.议论文的三要素是论点、论据、论证。议论文的论证方式分立论和驳论。《谈读书》是一篇立论文章，《不求甚解》是语文

喜极而疯的形象，揭露了封建社

指出下面句子运用的论证方法。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。（）语文

阅读下列文段，按要求答题。（8分）书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸liú味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智语文

能无知而显有知。 A 使人明

①其四曰：存疑读书法.②古人云：a“尽信书则不如无书.”实为精辟之论.③我们读书,就是要处处b“设防”,对那些还没有证实过的新观点,更不能轻易相信或随便放过.④要学会从不同角度设语文

那么,把这一观点姑且记下,留

议论文阅读《谈读书》选段，按要求回答问题。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜语文

人充实，讨论使人机智，笔记使

有人评论当时的情景：“尔本不读书，书与尔何事。尔本不识孔与孟，孔孟于尔亦何病!搜得藏书论担挑，行国厕涃随手抛。抛之不及以火烧，烧之不及以水浇。”这一情景最有可能出现在（历史

时期的北京

唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，即“记事者必提其要、纂言者必钩其玄。”对于那些记事性质的历史书籍，阅读时要提纲挚领地将书中的主要内容抽出来；对于那些理论方面的书政治

唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，他说：“记事者（记事的书籍）必提其要，纂言者（理论的书籍）必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义政治

书籍和理论书籍的异同②要把握

看一个人读写什么书看一个人读些什么书就可知道他的为人,就像看一个同什么人交往就可知道他的为人一样.因为世界上有人的伴侣,也有书的伴侣.无论是书友或朋友,我们都应该择其最佳者其他

耐心、最令人愉快的伴侣.在我

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