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这是丰子恺先生的一幅漫画,主要是来
讽刺当
时教育界的模式教育。千篇一律的模式化教育,主要表现为无视或忽视受教育者个性的特点,无视知识的复杂性,无视
政治
文化素质的人用同一观点来分析
《江南春》中寄寓作者对当时统治者讽刺的诗句是
语文
鲁迅再无常中,通过对()的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,用以
讽刺当
时社会上的()之流
其他
阅读如图。该漫画的主题应当是()A.讽刺“三国同盟”的形成B.抨击德、意法西斯武装干涉西班牙内战C.反对意大利对埃塞俄比亚的侵略D.揭露慕尼黑会议的阴谋
历史
下图是
讽刺当
时某一国际事件的漫画,对这一事件漫画解读不正确的是()A.它反映了“慕尼黑阴谋”的实质B.揭露了英法推行的绥靖政策的本质C.标志着捷克斯洛伐克的
历史
阅读下图。该漫画的主题应当是A.讽刺“三国同盟”的形成B.抨击德、意法西斯武装干涉西班牙内战C.反对意大利对埃塞俄比亚的侵略D.揭露慕尼黑会议的阴谋
历史
2003年左右的时候,高中语文读本里的一篇文章.非常着急想知道名字我记得好像类型是一篇报告文学,内容大概是一个人被下放到农场改造之后
讽刺当
时那种机制,好像还说什么打饭要用大点的
其他
,急等
阅读下面的漫画,完成题目。孔子:你们都毕业了,怎么又回来了?弟子:外面就业太难,我们回来读研。这幅漫画意在
讽刺当
今一种怎样的现实?请比较古代儒家教育与今天的教育,谈谈
语文
漫画《巧经营》讽刺的是()①市场上垄断经营的行为②对顾客进行价格欺诈的不正当竞争行为③违背诚实信用原则的行为④只讲权利不讲义务的行为A.①②B.②③
政治
恩格斯曾经指出,“同启蒙学者的华美诺言比起来,由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。由于理想与现实的反差,当时出现的对现实社会批判与
历史
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