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在倾角为30度的斜面低端,木块A沿斜面向上运动,若木块与斜面间的动摩擦因数为(二倍的根三)分之一,在斜面底端设置一挡板,木块与挡板损失的动能不计.若物体以10米/秒的初速度向上,问当木物理

求长度和度数(1719:59:43)已知平顶屋面的宽度L为10m,坡顶的设计高度h为3.5m,你能求出斜面钢条的长度和倾角. 物理

一道关于解析几何和向量的问题,平面直角坐标系内的向量都可以用一有序实数对唯一表示,这使我们想到可以用向量作为解析几何的研究工具.图,设直线l的倾斜角为a（a≠90°）在l上任其两个数学

x2-x1,y2-y1）过原

一架长为5米的梯子AB斜靠在与底面OM垂直的墙ON上,梯子与地面成一个倾斜角,此时OB=3/5AB若梯子顶端A沿NO下同时底端B沿OM向右滑行,如图2设A点下滑到C点,B点向右滑到D点,并且AC:BD=3:2试计算梯子A 数学

已知直线2x+3y+1=0,求过点(1,2),且倾斜角比已知直线倾斜角小45°的直线方程我的做法是用到角公式,已知直线的斜率k1=-2/3,设未知直线的斜率为k2,由到角公式：（k2+2/3)/(1-2/3k)=1→k=5设已知直线的数学

tan（α-45）则tan（

为测定物块与木板间的动摩擦因数，小明同学设计了如图所示的实验装置．木板的倾角为θ，弹簧的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点．物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下，压物理

距离为x3．实验中的弹簧可视

设直线l的方程为：()，则直线l的倾斜角α的范围是A．B．C．D．数学

设点P是曲线上的任意一点，P点处切线倾斜角为α，则角α的取值范围是（）A．B．C．D．数学

设为曲线C：上的点，且曲线在点处的切线倾斜角的取值范围为，则点横坐标的取值范围为（）A．B．C．D．数学

设直线l的斜率为k,且-1＜k＜1,求直线的倾斜角α的取值范围解答的时候分为两种情况-1＜k＜0和0≤k＜1为什么第二种情况可以等于0、不是说斜率不能为0吗数学

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