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某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生是否选修哪门课互不影响,己知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.12,至少选修一门的概率为0.88,用§表示该学生选修课程门数和没有选修门数的乘数学

率分布列及数学期望

某校在规划课程设置方案的调研中，随机抽取50名文科学生，调查对选做题倾向得下表：(Ⅰ)从表中三种选题倾向中，选择可直观判断“选题倾向与性别有关系”的两种，作为选题倾向数学

情况） (Ⅱ)按照分层

某中学拟在高一下学期开设游泳选修课，为了了解高一学生喜欢游泳是否与性别有关，该学校对100名高一新生进行了问卷调查，得到如下2×2列联表：喜欢游泳不喜欢游泳合计男生10女生20合数学

；（2）并判断是否有99%的

研究学习小组选择“活性炭的吸附效果和哪些因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的过程：提出假设：活性炭的吸附效果和活性炭的量有关完成实验：按下表进行实验，取容积相同化学

活性炭纯度活性炭

课程设计！！高分求高人啊！！一、线性表的应用（二选一）1.猴子选大王问题描述：一堆猴子都有编号，编号是1，2，3...m,这群猴子（m个）按照从1到m的顺序围坐一圈，从第1开始数，每其他

为大王。基本要求：（1）利用

设计一个三人表决器.列出逻辑表达式画出逻辑图.这就是题目.由于专业课和选修课冲突了.所以只有忍痛割爱的把选修课忽略了.但是考试了.没办法.只有求救.各位老师们给做下这题吧.简单点其他

请根据下表提供的你校开设选修课情况，用英语写一篇报导。注意：1.报导须包括表内提供的所有内容。2.报导题目已给出，不计入总词数。英语

research stu

书面表达。上课了，可是我们教室的黑板还没有擦……下图提供了该事件发展的几种可能性，请你选择其中一种可能性，或根据自己的设想，把该事件的发展过程用短文形英语

擦老师走进教室一

设有学生表(学号,姓名,所在系名)和选课表(学号,课程号,成绩)。现要建立统计每个系选课人数的视图。

设有学生表（学号，姓名，所在系名）和选课表（学号，课程号，成绩）。现要建立统计每个系选课人数的视图。请补全下列语句：CREATE VIEW Vl（系名，人数）AsSELECT所在系名，【4】 FROM选课表JOIN学生表ON选课表．学号=学生表．学号【5】

设某数据库中有学生表(学号,姓名,所在系)和选课表(学号,课程号,成绩)。现要查询没选课的学生姓名

设某数据库中有学生表（学号，姓名，所在系）和选课表（学号，课程号，成绩）。现要查询没选课的学生姓名和所在系。下列语句中能够实现该查询要求的是（）。A.SELECT姓名，所在系FROM学生表a LEFT JOIN选课表bON a．学号=b．学号WHERE a．学号IS NULLB.SELECT姓名

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