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某学习小组以番茄为研究对象,完成下列实验,实验1:利用人工气候室分别
设置2
种CO2浓度和2种施氮量的实验处理;实验番茄分为四组,每组种植10盆,在番茄开花期利用光合作用测定仪,
语文
定浓度的CO2和适当温度条件
英语翻译1、设备安装位置工艺有预留的,以工艺预留为准.2、仪表接线请对照产品说明书认真核实,确认无误后方可送电运行.3、仪表柜接地电阻不大于4欧姆,可以与电气共地.4、管线、支架、
英语
在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)设计组装的实验装置如图所示.老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是:.(2)实验中保持F1与F2相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,
物理
件是______.(3)通过
某化学兴趣小组在实验室利用氯气与石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉.已知2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O该兴趣小组设计了下列实验装置,进行如下实验:5CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O(5)为了提
其他
装置作适当改进.请你给出一种
某兴趣小组设计了下列实验装置探究氯气与石灰乳反应的条件和产物.(1)装置甲中反应的化学方程式是.(2)乙装置的作用是,丁装置的作用是.(3)该兴趣小组用100m
化学
气与过量的石灰乳反应,则理论
某化学兴趣小组欲在实验室模拟工业制硝酸的过程.设计了如图装置(夹持装置略去):(1)装置B中固体氢氧化钠的作用是.(2)请在装置图方框处画出必要仪器,并指出所加试剂.(3
化学
为___.②某同学认为在装置
(2013•江西一模)某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题:(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是.(2)该同学认为实验I可通
化学
或“不可行”),原因是___
家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多挡开关.使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度.图1是电路图.旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况.现将开关置于温度
物理
一活塞将一定质量的一个大气压的理想气体封闭在水平固定放置的汽缸内,开始时气体体积为V0,温度为270C.在活塞上施加压力,将气体体积压缩到原来的2/3.温度升高到570C.设大气压P0=1.0×105Pa,活
物理
,缓慢减小施加在活塞上的压力
在电脑显示屏上,先将光标下移5格,再向右移6格,再向上移2格(设1格为0.8cm),现在光标距开始位置cm要保留根号哦
其他
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