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（2005•湘潭）你的生活离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换吸入氧气，排出二氧化碳．（1）请设计一个实验证明：人体呼出的气体中含有较多语文

使澄清的石灰水变浑浊的特性．

（2013•普陀区一模）十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计了一个划时代意义的钟罩实验（如图1），该实验证明了空气中氧气约占空气的体积1/5．①拉瓦锡在观察到汞面浮起化学

程式是2Hg+O2 △

十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计了一个划时代意义的钟罩实验（如图1），该实验证明了空气中氧气约占空气的体积1/5．①拉瓦锡在观察到汞面浮起红色渣滓后，还继续化学

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现有6只蟑螂,一只纱罩,木屑,糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角有嗅觉和触觉作用. 其他

现有6只蟑螂,一只纱罩,木屑,糖,一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用.附：冬虫夏草是真菌吗? 其他

现在有6只蚂蚁.一只纱罩.木屑.糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蚂蚁的触角具有嗅觉和触觉的作用其他

为解决鱼的吸氧,可在水中加CaO2固体,甲,乙为弄清CaO2与水反应的产物是什么,猜想:甲:生成Cao和O2,乙生成Ca(oH)2和氧气.哪个的猜想是错误的,理由?设计式样证明另一个的猜想是对的,要求:实验步其他

盐酸与氢氧化钠溶液都是无色溶液,两者混合后发生反应,并无明显现象.请设计一个实验来证明盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应,写出简要的操作步骤和主要的实验现象.第一步：化学

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大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．（1）看了该实验，你认为要探究的实验变量是语文

的条件 B．不同的条件

空气看不见也摸不着,但是空气确实是存在的.空气是物质,你认为空气有质量吗?给你两个气球、橡皮筋、质量均匀的木条、细线、自行车打气筒,请你设计一个试验来证明你的猜想. 物理

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