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大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．（1）看了该实验，你认为要探究的实验变量是语文

的条件 B．不同的条件

先在野外认真地观察蚯蚓的爬行，根据你的观察情况，提出你的假设，并设计一个实验，探究“蚯蚓是怎么爬行的？”（1）提出问题：（2）提出假设：语文

得出结论：________

探究蚂蚁的觅食行为，设计如下实验：提出问题：蚂蚁能识别并取食食物吗？做出假设：实验设计：取一纸板，上面设置ABCD四个点，分别放上糖、面包、辣椒酱、醋酸，然后放置蚂蚁巢语文

向糖和面包得出结论：____

1、观察一种豆类植物的结构并识别结构名称（把豆类的个个结构的名称写出来）2、思考种子萌发的条件,并设计实验尝试探究（要具备怎样的条件种子才能萌发,实验我来就行）语文

科学探究题在探究“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”时许多同学做了猜想,认为可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生的位置等特征.小明设计了一个实验,把大小、形状颜色、着生的位置物理

_将蝴蝶吸引到花上去的,在这

为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料种类有关，小明同学设计了一个探究方案．（1）你认为小明同学在实验时所选用的燃料的种类应是的，质量应是的（选填“相同”或“不物理

___．（只要回答一种）（3

请设计一个实验，探究石蜡中是否含有碳元素和氢元素．①问题：②猜想：③实验验证实验操作现象分析12④结论：⑤思考：你认为你所设计的实验能否化学

探究种子中是否含有水和无机盐设计一个初中生物实验报告单及评价表并写出评价策略语文

某兴趣小组为了探究水分对种子萌发的影响，一位同学设计了一个实验，如下表所示：花盆项目光照温度水分小麦种子种子萌发的数量1有光20℃充足20粒2 语文

你认为该实验设计的不妥之

近年来常有音乐、噪音对动植物生长发育影响的报道，请你依据所给材料和用具设计一个实验，以探究声音对豌豆种子萌发的影响。材料和用具：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表其他

。方法步骤：（1）_____

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