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一道实验的怪题啊,真头疼!有一脸盆水和两个小铃铛,请你设计气体、液体、固体能传播声音的实验.（1）我的“气体能传播声音”的实验：（2）我的“液体能传播声音”的实验：（3）我的“ 物理

在探究“电流跟电阻关系的实验”中，小刚设计的实验电路如图：（1）小刚连接完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是．（2）排除故障后，移动滑动其他

压表示数大于2V，于是他下一

图示为某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为相邻的7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．（1）设电火花计时器的周期为T，物理

时器在打B、C、D、E、F各

初中化学：小明设计了甲乙两个实验来验证:CO2与NAOH发生了反应如图实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪；乙——“瓶吞鸡蛋”.看下面的图为什么要用去壳的熟鸡蛋? 语文

高二原子物理（爱因斯坦质能方程）为确定爱因斯坦的质能方程E=mc^2的正确性,设计了如下实验：用动能为E1=0.6MeV的质子轰击静止的锂核,生成两个α粒子,测得两个α粒子的动能之和为E2=19.7MeV. 物理

别取M（p）=1.0073u

电灯泡有两种类型：一种是真空型另一种是充气型.现在有一只电灯泡,请你设计一个实验,以正确判断这只电灯泡物理

设计一个实验证明:当通过电阻的电流保持不变时电阻两端的电压与电阻的阻值成正比实验仪器：电源一个电压表一个开关一个电阻箱一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干如何保持电物理

今年大二学的实验心理学,老师布置了一个作业,说让我们设计一个实验,探查颜色字对其书写命名的影响.开这门课还不到两周,感觉还没入门呢,就让我们写这个.求大神指导下,该怎么写,具体步语文

小明说,学习用温度计测物体温度后,他只凭感觉就可判断温度的高低.小亮为了推翻小明的说法,设计了一个实验.小亮要小明先把两只手分别放入热水和冷水中,然后把左手和右手同时放入温水物理

现有一把木梳、一个音叉、一把直尺、一桶水、一支铅笔、一块硬纸片．选择合适的器材，设计两个实验，并将表格补充完整．器材实验内容操作方法发生的现象示例一把木梳，物理

由什么因素决定 __ __

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